Saída de Campo - Recanto da Mata, Maquiné-RS

No dia 15 de junho, os alunos do Multilinguagens que participam do projeto “O mundo que queremos: sustentabilidade” fizeram uma saída de campo com os professores do projeto e as professoras polivalentes a fim de conhecer estruturas de baixo impacto ambiental, de tomar mais consciência dos problemas ambientais e de poder vivenciar um pouco das questões que vêm estudando no projeto.​​​​​​ Alunos e professores experimentaram uma trilha no meio da mata, entrando em contato com a natureza pelos sons, cheiros e texturas nunca antes experimentados. A oficina de construção de tijolos permitiu experimentar a composição de uma pequena parte do que os moradores do local utilizam em suas casas. Degustar bergamotas diretamente do pé foi uma novidade saborosa para a maioria dos alunos. Foi possível conhecer telhados vivos, lâmpadas econômicas, separação de resíduos orgânicos para horta em composteiras, bananal e bambuzal, banheiros ecológicos, além de diferentes animais e plantas. Abaixo, confira o registro da atividade!

Atividade integrada Música, Inglês e Artes Visuais - Filme "Wall-E"

Em um sábado letivo, as turmas participantes do Multilinguagens de quinta-feira tiveram uma atividade integrada que começou com um cineminha: "Wall-E", da Pixar, com direito a pipoca.
A discussão em seguida ao filme envolveu temas como: objetos que não têm valor para nós, mas que são relevantes para o personagem robô; a conversa entre os robôs, que acontecia sem palavras; o estado de absoluta inexpressão dos humanos, que precisam viver em outro planeta, enquanto a Terra foi ocupada apenas por lixo. Na sequência, usando materiais que virariam lixo, os alunos escolheram criar dois robôs que serão expostos na Mostra do Multilinguagens.​ Abaixo, acompanhe algumas fotos do encontro!

Atividade integrada Música e Inglês - Filme "Snoopy e Charlie Brown - Peanuts, O Filme"

Em um sábado letivo, as turmas participantes do Multilinguagens de quarta-feira tiveram uma atividade integrada que começou com um cineminha: "Snoopy e Charlie Brown - Peanuts, O Filme" com direito a pipoca. A discussão em seguida ao filme envolveu temas como: cotidiano escolar; relacionamentos na escola; empatia; introversão; disciplina. Na sequência, os alunos escolheram uma cena do filme que consideraram mais significativa para desenhar. Confira o resultado nas fotos abaixo!

Atividade integrada Música e Inglês - Criança não trabalha

Lápis, caderno, chiclete, pião, sol, bicicleta, skate, calção... Criança não trabalha, criança dá trabalho! A partir da música do grupo Palavra Cantada, foi realizada uma discussão sobre as palavras que representam o universo infantil. Cada criança escolheu uma palavra que representasse a escola para ela para criar um cartaz. No cartaz foi desenvolvido um desenho e escrita da palavra escolhida. Alguns alunos ainda colocaram a palavra escolhida em inglês. Abaixo, confira algumas imagens: